Terus ke kandungan
IGCSE·Tuition
Perniagaan · Latihan

Teknologi, kualiti dan kelestarian: latihan campuran dengan penjelasan

Setiap pelajaran mudah difahami bersendirian, tetapi soalan campuran meminta anda memilih kemahiran yang betul sendiri.

Dalam halaman ini
  1. Teknologi dan perubahan proses
  2. Pemastian kualiti dan pemeriksaan
  3. Dakwaan alam sekitar
  4. Pertukaran tanpa angka rekaan
  5. Semakan kursus 2027
  6. Jika anda tersilap

Set ini mempunyai sepuluh soalan asli, disusun daripada yang lebih mudah kepada yang lebih sukar, meliputi kelima-lima pelajaran dalam teknologi, kualiti dan kelestarian. Soalan 1 dan 2 melatih teknologi dan perubahan proses, 3 hingga 5 kualiti, 6 dan 7 dakwaan alam sekitar, 8 dan 9 pertukaran operasi, dan 10 semakan kursus 2027.

Tulis setiap jawapan di atas kertas dahulu, dengan kerja pengiraan. Kemudian buka jawapan berlangkah dan bandingkan. Semua perniagaan ialah rekaan, dan angkanya dicipta untuk latihan.

Teknologi dan perubahan proses

1. Sri Jus Segar di Alor Setar memerah jus dengan tangan: 8 gelas mengambil 10 minit. Pemerah elektrik menghasilkan 8 gelas dalam 4 minit. Berapa minit dijimatkan apabila 96 gelas dibuat?

Tunjukkan jawapan

96 ÷ 8 = 12 kumpulan 8 gelas.

Dengan tangan: 12 × 10 = 120 minit.

Dengan mesin: 12 × 4 = 48 minit.

Penjimatan: 120 − 48 = 72 minit.

2. Sebuah mesin berharga RM5,400. Selepas kos operasi, ia memberi penjimatan bersih RM450 sebulan. (a) Berapa bulan untuk mendapatkan balik kosnya? (b) Nyatakan satu sebab bayar balik sebenar mungkin lebih lama.

Tunjukkan jawapan

(a) 5,400 ÷ 450 = 12 bulan.

(b) Contohnya, penjimatan hanya tiba jika mesin digunakan seperti dirancang, dan firma mungkin juga membayar untuk latihan atau pembaikan, yang tidak termasuk dalam angka itu. Mana-mana sebab yang dikaitkan dengan kes boleh diterima.

Pemastian kualiti dan pemeriksaan

3. Kelaskan setiap satu sebagai pemeriksaan atau pemastian kualiti. (a) Seorang penyelia menguji setiap balang siap untuk kebocoran. (b) Sebuah firma meluluskan pembekal bahannya, melatih pekerja dan merekod suhu ketuhar bagi setiap kelompok.

Tunjukkan jawapan

(a) Pemeriksaan: ia menyemak produk siap dan membuang yang rosak.

(b) Pemastian kualiti: ia menguruskan pembekal, manusia dan peringkat proses untuk mencegah kerosakan.

4. Satu kelompok mempunyai 600 biji kek. Sebelum sistem pemastian kualiti, 24 ditolak. Selepas itu, 9 ditolak. Setiap yang ditolak membazirkan RM3.50. Cari (a) kedua-dua kadar tolak dan (b) penjimatan sekelompok.

Tunjukkan jawapan

(a) Sebelum: 24 ÷ 600 = 0.04, iaitu 4%. Selepas: 9 ÷ 600 = 0.015, iaitu 1.5%.

(b) Pembaziran sebelum: 24 × 3.50 = RM84. Pembaziran selepas: 9 × 3.50 = RM31.50. Penjimatan: 84 − 31.50 = RM52.50 sekelompok.

5. Kilat Dobi di Alor Setar menerima aduan pakaian mengecut. Puncanya ialah pekerja baharu menetapkan suhu basuh yang salah. Pemilik mencadangkan menyemak setiap pakaian di kaunter. Adakah ini tindak balas yang tepat? Jelaskan.

Tunjukkan jawapan

Menyemak di kaunter ialah pemeriksaan. Ia akan mendapati kerosakan selepas ia berlaku, dan pakaian sudah pun mengecut.

Pemastian kualiti lebih sesuai di sini kerana puncanya berada pada peringkat lebih awal. Pemilik boleh melatih pekerja baharu dan menambah semakan suhu sebelum setiap basuhan. Jawapan seimbang menambah bahawa ini mengambil masa pekerja, tetapi ia mencegah kerosakan dan aduan.

Dakwaan alam sekitar

6. Sebuah firma berkata kotak barunya menggunakan “20% kurang kadbod”. Kotak lama menggunakan 120 g dan kotak baharu 96 g. (a) Adakah dakwaan itu tepat? (b) Namakan satu perkara yang tidak ditunjukkan oleh bukti.

Tunjukkan jawapan

(a) Pengurangan: 120 − 96 = 24 g. 24 ÷ 120 = 0.20, iaitu 20%. Dakwaan itu tepat berdasarkan angka ini.

(b) Contohnya, sama ada kadbod itu kitar semula, sama ada kotak masih cukup kuat untuk penghantaran, atau sama ada beratnya diukur oleh pihak bebas. Mana-mana kekurangan yang dikaitkan dengan kes boleh diterima.

7. Kotak yang lebih hijau dalam soalan 6 berharga RM1.80 setiap satu. Kotak lama berharga RM1.50. (a) Berapa peratus kenaikan kos setiap kotak? (b) Bagi 5,000 kotak sebulan, berapakah kos tambahan?

Tunjukkan jawapan

(a) Kenaikan: 1.80 − 1.50 = RM0.30. 0.30 ÷ 1.50 = 0.20, jadi kos meningkat 20%.

(b) 5,000 × 0.30 = RM1,500 sebulan.

Pertukaran tanpa angka rekaan

8. Bakti Segar Sdn Bhd di Johor Bahru boleh membeli van penghantaran dengan harga RM60,000, dengan kos operasi RM1,100 sebulan dan pemandu dibayar RM1,900 sebulan. Atau ia boleh mendapatkan perkhidmatan luar untuk penghantaran dengan RM3,200 sebulan. (a) Banding kos bulanan. (b) Berapa lama penjimatan bulanan van mengambil masa untuk membayar balik harganya? (c) Apakah yang dicadangkan oleh ini?

Tunjukkan jawapan

(a) Van: 1,100 + 1,900 = RM3,000 sebulan. Perkhidmatan luar: RM3,200 sebulan. Van lebih murah RM200 sebulan.

(b) 60,000 ÷ 200 = 300 bulan, iaitu 25 tahun.

(c) Berdasarkan kos sahaja, membeli van sukar dijustifikasikan, kerana penjimatannya kecil berbanding harganya. Firma mungkin tetap memilih van untuk kawalan ke atas masa penghantaran, tetapi kes perlu memberi bukti untuk itu.

9. Seorang pelajar menulis: “Membeli van akan menambah kepuasan pelanggan sebanyak 15%, jadi ia pilihan yang betul.” Terangkan apa yang salah dan tulis semula ayat itu.

Tunjukkan jawapan

15% tiada dalam kes, jadi ia statistik rekaan.

Versi yang lebih baik: “Van mungkin memperbaik kebolehpercayaan penghantaran kerana firma mengawal jadual, tetapi kes tidak memberi angka bagi perkara ini. Firma patut menyemak kekerapan penghantaran luar yang lewat sebelum membuat keputusan.”

Semakan kursus 2027

10. Aiman di Seremban akan menduduki Business pada 2027. Rakannya berkata “kursus 2027 membuang separuh daripada topik lama”. Senaraikan tiga langkah yang patut diambil Aiman.

Tunjukkan jawapan
  1. Tanya pusat peperiksaannya kod kursus mana yang dia didaftarkan, kerana pusat mengendalikan pendaftaran.

  2. Buka laman sukatan Cambridge yang sepadan (0264 dikenal pasti untuk penilaian pertama pada 2027) dan baca senarai topik untuk tahun peperiksaannya.

  3. Bandingkan nota dengan senarai itu, dan tarikhkan dengan kod dan tahun. Dakwaan rakannya bukan bukti sehingga ia disemak pada laman sukatan.

Jika anda tersilap

Kesilapan andaKembali ke
Pengiraan masa atau bayar balik salah, atau jawapan hanya menyebut “lebih cepat” tanpa prosesTerangkan bagaimana teknologi mengubah proses
Menamakan pemeriksaan di hujung talian sebagai pemastian kualiti, atau kadar tolak salahBezakan pemastian kualiti daripada pemeriksaan
Menerima dakwaan tanpa mengira semula, atau terlepas apa yang ditinggalkan buktiNilai dakwaan alam sekitar menggunakan bukti
Menggunakan nombor yang tiada dalam kes, atau memberi pertimbangan berat sebelahBandingkan pertukaran operasi tanpa statistik palsu
Menganggap kursus 2027 mengubah segalanya, atau tiada apa-apaSemak sama ada keperluan baharu 2027 terpakai kepada pelajar

Catat setiap jenis kesilapan dalam log kesilapan dan baris gilir ujian semula, kemudian cuba versi baharu soalan itu beberapa hari kemudian. Jambatan tunai lawan untung dan alat nisbah memberi latihan tambahan tentang pemikiran bayar balik dan peratusan.

Apabila kesilapan yang sama terus muncul, ia membantu jika ada orang membaca kerja pengiraan anda. Guru kami boleh melakukannya bersama anda dalam tuisyen Business satu dengan satu dalam talian.

Dikemas kini:

Langkah seterusnya

Jika kesilapan yang sama berulang selepas anda membaca semula pelajaran, guru satu dengan satu boleh menyemak jawapan anda dan mencari puncanya.

Kelas percubaan berbayar satu jam pada kadar guru yang disahkan, bermula RM80.

Tuisyen diatur bersama ibu bapa atau penjaga. Hantar halaman ini kepada mereka melalui WhatsApp supaya mereka boleh bertanya bagi pihak anda.

Ibu bapa: tanya di sini

  • 9,000+ pelajar telah dibantu melalui perkhidmatan kami
  • 9+ tahun membantu pelajar IGCSE