Terus ke kandungan
IGCSE·Tuition
Biologi · Latihan

Peredaran darah dan darah: latihan campuran

Sepuluh soalan campuran dengan jawapan berlangkah, supaya anda nampak mengapa setiap jawapan betul.

Set ini merangkumi lima kemahiran: mengesan peredaran berganda, menerangkan injap dengan tekanan, membandingkan salur darah, mengaitkan komponen darah dengan peranan, dan mentafsir data senaman. Kerjakan soalan mengikut urutan, kerana ia bergerak dari yang lebih mudah ke yang lebih sukar.

Tulis jawapan penuh untuk setiap soalan sebelum membuka langkah kerja. Semua data direka untuk latihan.

Soalan

S1. Namakan ruang yang menerima darah dari peparu, dan salur yang membawanya.

Tunjukkan jawapan

Darah kembali melalui vena pulmonari ke dalam atrium kiri. Ia beroksigen, kerana baru sahaja melalui kapilari peparu.

S2. Susun mengikut urutan yang dilalui sel darah, bermula dari vena kava: ventrikel kiri, atrium kanan, aorta, arteri pulmonari, atrium kiri, ventrikel kanan, vena pulmonari.

Tunjukkan jawapan

Vena kava, atrium kanan, ventrikel kanan, arteri pulmonari, peparu, vena pulmonari, atrium kiri, ventrikel kiri, aorta. Peparu terletak antara arteri pulmonari dan vena pulmonari.

S3. Nyatakan apa yang sama antara vena dan arteri tentang arah aliran darah, dan bagaimana keduanya berbeza.

Tunjukkan jawapan

Kedua-duanya tidak ditakrifkan oleh kandungan oksigen. Arteri membawa darah menjauhi jantung dan vena membawa darah menuju jantung. Arteri pulmonari membawa darah terdeoksigen dan vena pulmonari membawa darah beroksigen, jadi peraturan arah ialah yang boleh dipercayai.

S4. Tekanan dalam ventrikel kiri ialah 16 unit dan tekanan dalam aorta ialah 11 unit. Adakah injap semilunar terbuka atau tertutup? Beri sebab.

Tunjukkan jawapan

Ia terbuka. Tekanan di belakang injap (ventrikel, 16) lebih tinggi daripada di hadapan (aorta, 11), jadi darah menolak injap terbuka dan mengalir ke aorta.

S5. Kemudian ventrikel mengendur dan tekanannya jatuh kepada 3 unit manakala aorta berada pada 9 unit. Apakah yang injap lakukan, dan mengapa ini penting?

Tunjukkan jawapan

Injap tertutup, kerana tekanan di hadapan (aorta, 9) kini lebih tinggi daripada di belakang (ventrikel, 3). Ini menghalang darah mengalir kembali ke ventrikel, jadi aliran kekal satu hala.

S6. Beri tiga perbezaan antara struktur arteri dan vena.

Tunjukkan jawapan

Dinding arteri lebih tebal, dengan lebih banyak otot dan gentian kenyal. Lumen arteri lebih sempit. Vena mempunyai injap, manakala kebanyakan arteri tidak. Kaitan dengan fungsi: dinding tebal menahan tekanan tinggi, dan injap menghalang aliran balik pada tekanan rendah.

S7. Terangkan bagaimana struktur kapilari membantu pertukaran antara darah dan sel otot.

Tunjukkan jawapan

Dindingnya setebal satu sel, yang memberi jarak resapan sangat pendek. Oksigen dan glukosa meresap keluar ke dalam otot dan karbon dioksida meresap masuk. Kapilari juga sangat sempit dan dekat dengan sel, jadi darah bergerak perlahan melepasinya.

S8. Padankan setiap satu dengan tugasnya: sel darah merah, platelet, fagosit, plasma. Tugas: pembekuan, membawa glukosa dan urea terlarut, membawa oksigen, menelan patogen.

Tunjukkan jawapan

Sel darah merah: membawa oksigen (hemoglobin). Platelet: pembekuan. Fagosit: menelan patogen. Plasma: membawa glukosa dan urea terlarut.

S9. Satu bilangan nadi rekaan ialah 18 denyutan dalam 15 saat semasa rehat, dan 30 denyutan dalam 15 saat selepas senaman. Kira kedua-dua kadar dan peratus peningkatan.

Tunjukkan jawapan

Rehat: 18 × 4 = 72 denyutan seminit. Selepas senaman: 30 × 4 = 120 denyutan seminit.

Peningkatan = 120 − 72 = 48. Peratus peningkatan = 48 ÷ 72 × 100 = 66.7%, kira-kira 67%.

S10. Dalam jadual pemulihan rekaan, nadi ialah 126 denyutan seminit pada akhir senaman dan 84 denyutan seminit tiga minit kemudian. Kira purata penurunan seminit, kemudian tulis satu ayat tentang apa yang tidak boleh ditunjukkan data itu.

Tunjukkan jawapan

Penurunan = 126 − 84 = 42. Purata penurunan seminit = 42 ÷ 3 = 14 denyutan seminit.

Had: data datang daripada seorang rekaan dalam satu ujian, jadi ia tidak boleh menunjukkan bagaimana semua orang pulih, dan tidak boleh digunakan untuk mendiagnosis sesuatu keadaan kesihatan.

Jika jawapan anda salah

Catat setiap kesilapan dalam log kesilapan dan baris gilir ujian semula, kemudian cuba versi baharu soalan yang sama beberapa hari kemudian. Modul peredaran darah dan darah menunjukkan bagaimana pelajaran itu berkait.

Jika kesilapan yang sama terus berulang, tuisyen Biologi dalam talian satu dengan satu menawarkan seorang guru yang boleh mengesan puncanya bersama anda.

Soalan lazim

Bagaimana saya patut menggunakan set latihan ini?

Cuba setiap soalan di atas kertas sebelum membuka jawapan, kemudian bandingkan penaakulan anda dan bukan hanya keputusan akhir. Tandakan soalan yang salah, dan gunakan bahagian penghalaan di hujung untuk menyemak semula pelajaran yang sepadan sebelum mencuba lagi.

Adakah ini soalan peperiksaan sebenar?

Tidak. Setiap soalan dan jadual di sini asal dan direka untuk latihan. Ia mengikut kemahiran yang diuji topik ini tetapi tidak disalin daripada mana-mana kertas lepas. Gunakan kertas lepas anda daripada pusat peperiksaan untuk latihan bermasa.

Bagaimana jika kebanyakan jawapan saya salah?

Mulakan dengan pelajaran yang sepadan dengan jenis kesilapan, bukan seluruh topik semula. Dua atau tiga pelajaran tertumpu diikuti percubaan baharu pada soalan yang sama lebih berguna daripada membaca semula segala-galanya.

Dikemas kini:

Langkah seterusnya

Jika kesilapan yang sama terus berulang dalam set seperti ini, guru satu dengan satu boleh mengesannya kepada idea asas dan membina ujian semula yang ringkas.

Kelas percubaan berbayar satu jam pada kadar guru yang disahkan, bermula RM80.

Tuisyen diatur bersama ibu bapa atau penjaga. Hantar halaman ini kepada mereka melalui WhatsApp supaya mereka boleh bertanya bagi pihak anda.

Ibu bapa: tanya di sini

  • 9,000+ pelajar telah dibantu melalui perkhidmatan kami
  • 9+ tahun membantu pelajar IGCSE