Terus ke kandungan
IGCSE·Tuition
Matematik Tambahan · Pelajaran

Nyatakan sesaran menggunakan vektor asas

Anda tahu apa itu vektor, tetapi menulis satu perjalanan antara dua titik dalam sebutan a dan b masih terasa seperti meneka.

Dalam halaman ini
  1. Bagaimanakah membina sesaran langkah demi langkah?
  2. Contoh berlangkah
  3. Kesilapan yang perlu diawasi
  4. Semak kendiri
  5. Ke mana selepas ini?

Untuk menyatakan sesaran (displacement), tulis perjalanan dari satu titik ke titik lain sebagai hasil tambah vektor yang diketahui. Peraturan utamanya ialah hujung tolak permulaan, atau berjalan melalui bahagian yang diketahui sambil mengekalkan setiap tanda.

Kemahiran ini ialah langkah pertama bagi setiap pembuktian dalam pembuktian vektor dua dimensi.

Bagaimanakah membina sesaran langkah demi langkah?

  1. Namakan titik permulaan dan titik akhir sesaran yang anda mahu.
  2. Pilih laluan menggunakan vektor yang diketahui, selalunya melalui asalan O.
  3. Tulis setiap bahagian. Bergerak melawan vektor yang diketahui memberi nilai negatifnya.
  4. Tambah bahagian dan permudahkan, sambil mengumpul pekali a dan b.

Bagi titik A dan B dengan →OA = a dan →OB = b, bergerak A ke O ke B memberi −a + b, maka →AB = b − a.

Contoh berlangkah

Dalam segi tiga OAB, →OA = a dan →OB = b. P ialah titik tengah OA dan Q ialah titik tengah OB.

Cari →AB, →PQ dan →PB. Apakah yang ditunjukkan oleh jawapan anda tentang PQ dan AB?

→AB: laluan A ke O ke B: →AB = −a + b = b − a.

→PQ: laluan P ke O ke Q. Oleh sebab P titik tengah OA, →PO = −½a. Oleh sebab Q titik tengah OB, →OQ = ½b.

→PQ = −½a + ½b = ½(b − a)

→PB: laluan P ke O ke B: →PB = −½a + b = b − ½a.

Kesimpulan: →PQ = ½→AB, jadi PQ selari dengan AB dan separuh panjangnya.

Segi tiga OAB dengan titik tengah P dan QSegi tiga OAB dengan OA = a dan OB = b. P ialah titik tengah OA dan Q ialah titik tengah OB. Garis putus-putus PQ selari dengan AB dan separuh panjangnya. OABPQ ab AB = b − a PQ = ½AB
Segi tiga OAB bagi contoh berlangkah: →AB = b − a dan →PQ = ½→AB, maka PQ selari dengan AB dan separuh panjangnya.

Kesilapan yang perlu diawasi

Kesilapan lazim ialah menulis →AB = a − b.

Jawapan salah: →AB = a − b

Pelajar menolak mengikut susunan huruf dalam soalan, bukannya hujung tolak permulaan.

Untuk menyemak, jejaki perjalanan dengan jari: dari A anda mesti kembali dahulu ke O, iaitu −a. Kemudian anda ke B, iaitu +b.

Maka →AB = −a + b = b − a. Lakaran dengan anak panah pada setiap bahagian akan mengesan kesilapan ini.

Semak kendiri

1. Dengan →OA = a dan →OB = b, tulis →BA.

Tunjukkan jawapan

→BA = −→AB = −(b − a) = a − b. Semakan: B ke O ialah −b, kemudian O ke A ialah +a.

a − b

2. OABC ialah segi empat selari dengan →OA = a dan →OC = c. Tulis →OB dan →AC.

Tunjukkan jawapan

Dalam segi empat selari →AB = →OC, maka →OB = →OA + →AB = a + c. Bagi →AC, pergi A ke O ke C: −a + c.

→OB = a + c, →AC = c − a

3. →OP = 3a − 2b dan →OQ = a + 4b. Cari →PQ.

Tunjukkan jawapan

→PQ = →OQ − →OP = (a + 4b) − (3a − 2b) = a − 3a + 4b + 2b.

−2a + 6b

Ke mana selepas ini?

Seterusnya, gunakan sesaran untuk meletakkan titik pada garis dalam cari titik pembahagi pada tembereng. Pelatih kerja tanpa kalkulator membantu anda mengira pecahan dalam langkah seterusnya.

Jika gambar rajah anda betul tetapi baris pertama sentiasa tersasar, guru dalam tuisyen Matematik Tambahan dalam talian satu dengan satu boleh menyemak baris itu bersama anda.

Soalan lazim

Adakah →AB sama dengan b − a atau a − b?

Jika →OA = a dan →OB = b, maka →AB = b − a. Dari A kembali ke O ialah −a, kemudian dari O ke B ialah +b. Peraturannya ialah hujung tolak permulaan, menggunakan vektor kedudukan yang diukur dari asalan yang sama.

Bolehkah saya memilih sebarang laluan dari satu titik ke titik lain?

Boleh. Sebarang laluan melalui vektor yang diketahui memberi sesaran yang sama, jadi pilih laluan paling pendek yang hanya menggunakan vektor yang anda sudah tahu. Laluan berbeza memberi jawapan akhir yang sama selepas dipermudahkan.

Apakah vektor asas?

Vektor asas ialah dua vektor tidak selari, biasanya a dan b, yang digunakan sebagai blok binaan. Setiap vektor lain dalam gambar rajah ditulis sebagai gandaan a ditambah gandaan b, dan ini membolehkan vektor dibandingkan.

Dikemas kini:

Langkah seterusnya

Jika menulis laluan masih tidak pasti apabila rajah sesak, guru satu dengan satu boleh menyemak baris pertama anda dan membetulkan tabiat itu dari puncanya.

Kelas percubaan berbayar satu jam pada kadar guru yang disahkan, bermula RM80.

Tuisyen diatur bersama ibu bapa atau penjaga. Hantar halaman ini kepada mereka melalui WhatsApp supaya mereka boleh bertanya bagi pihak anda.

Ibu bapa: tanya di sini

  • 9,000+ pelajar telah dibantu melalui perkhidmatan kami
  • 9+ tahun membantu pelajar IGCSE