Set ini melatih setiap kemahiran dalam rekod tidak lengkap: jualan kredit yang hilang, belian daripada belum bayar, margin dan markup, untung daripada aset bersih, dan menilai hasilnya. Semua perniagaan ialah rekaan.
Tutup jawapan, tulis kerja penuh anda di atas kertas, kemudian buka jawapan. Soalan disusun daripada mudah kepada lebih sukar. Soalan 9 menggabungkan beberapa kaedah, jadi beri masa yang cukup.
Soalan
1. Kedai Mawar mempunyai belum terima perdagangan RM3,500 pada awal tahun dan RM4,100 pada akhir tahun. Pelanggan membayar RM28,000. Cari jualan kredit.
Tunjukkan jawapan
Sebelah kredit: 28,000 + 4,100 = 32,100. Jualan kredit = 32,100 − 3,500 = RM28,600.
2. Bengkel Anggun berhutang RM5,200 kepada pembekal pada awal tahun dan RM6,100 pada akhir tahun. Ia membayar pembekal RM31,000. Cari belian kredit.
Tunjukkan jawapan
Sebelah debit: 31,000 + 6,100 = 37,100. Belian kredit = 37,100 − 5,200 = RM31,900.
3. Belum terima awal RM8,000; akhir RM7,500; tunai diterima RM64,000; diskaun diberi RM900; hutang lapuk dihapus kira RM1,100. Cari jualan kredit.
Tunjukkan jawapan
Sebelah kredit: 64,000 + 900 + 1,100 + 7,500 = 73,500. Jualan kredit = 73,500 − 8,000 = RM65,500.
4. Belum bayar awal RM7,400; akhir RM6,800; bayaran RM52,300; diskaun diterima RM600; pulangan belian RM900. Cari belian kredit.
Tunjukkan jawapan
Sebelah debit: 52,300 + 600 + 900 + 6,800 = 60,600. Belian kredit = 60,600 − 7,400 = RM53,200.
5. Kos jualan sebuah kedai ialah RM24,000 dan ia menambah markup 40% atas kos. Cari jualan dan untung kasar.
Tunjukkan jawapan
Jualan = 24,000 × 1.40 = RM33,600. Untung kasar = 33,600 − 24,000 = RM9,600. Semakan: 9,600 / 24,000 = 40%.
6. Jualan ialah RM45,000 dan margin kasar ialah 20%. Cari kos jualan dan markup atas kos.
Tunjukkan jawapan
Untung kasar = 45,000 × 0.20 = 9,000. Kos jualan = 45,000 − 9,000 = RM36,000. Markup = 9,000 / 36,000 = 25%.
7. Kebakaran memusnahkan inventori akhir Kedai Cahaya. Inventori awal RM6,000, belian RM40,000 dan jualan RM52,000. Barang dijual dengan markup 30% atas kos. Cari kos inventori yang hilang.
Tunjukkan jawapan
Kos jualan = 52,000 / 1.30 = 40,000. Barang tersedia = 6,000 + 40,000 = 46,000. Inventori hilang = 46,000 − 40,000 = RM6,000.
Semakan: 40,000 × 1.30 = 52,000, sepadan dengan angka jualan.
8. Hana menjalankan sebuah gerai. Pada awal tahun asetnya RM35,000 dan liabiliti RM8,000. Pada akhir tahun, aset RM46,000 dan liabiliti RM9,500. Dia mengeluarkan RM10,000 dan memasukkan modal baharu RM4,000 ke dalam perniagaan. Cari untungnya.
Tunjukkan jawapan
Modal awal = 35,000 − 8,000 = 27,000. Modal akhir = 46,000 − 9,500 = 36,500.
Untung = 36,500 − 27,000 − 4,000 + 10,000 = RM15,500.
Semakan: 27,000 + 15,500 + 4,000 − 10,000 = 36,500.
9. Kedai Pakaian Seroja tiada rekod jualan atau belian. Pemilik memberi:
- Belum terima perdagangan: RM6,000 pada awal, RM7,200 pada akhir
- Tunai diterima daripada pelanggan kredit: RM46,800; diskaun diberi: RM600
- Jualan tunai: RM11,400
- Belum bayar perdagangan: RM5,000 pada awal, RM6,500 pada akhir
- Bayaran kepada pembekal: RM41,500
- Inventori: RM8,000 pada awal, RM9,000 pada akhir
- Perbelanjaan: RM12,500
Sediakan jumlah jualan, belian, kos jualan, untung kasar dan untung bagi tahun itu.
Tunjukkan jawapan
Jualan kredit: sebelah kredit 46,800 + 600 + 7,200 = 54,600; tolak baki awal 6,000 = 48,600. Jumlah jualan = 48,600 + 11,400 = RM60,000.
Belian: sebelah debit 41,500 + 6,500 = 48,000; tolak baki awal 5,000 = RM43,000.
Kos jualan: 8,000 + 43,000 − 9,000 = RM42,000.
Untung kasar: 60,000 − 42,000 = RM18,000. Margin = 18,000 / 60,000 = 30%.
Untung: 18,000 − 12,500 = RM5,500.
10. Dalam soalan 9, pemilik berkata kedai itu lazimnya memperoleh margin kasar 35%. Bandingkan dengan hasil anda dan beri dua sebab yang mungkin bagi perbezaan itu.
Tunjukkan jawapan
Untung kasar dijangka = 60,000 × 0.35 = 21,000. Untung kasar yang dikira ialah 18,000, jadi kekurangannya RM3,000. Semakan setara: kos jualan dijangka 39,000 berbanding 42,000 yang dikira.
Sebab yang mungkin: inventori akhir terkurang kira, yang menaikkan kos jualan; sesetengah barang dijual dengan diskaun; barang diambil untuk kegunaan peribadi tanpa direkod sebagai pengeluaran. Jurang itu menunjukkan angka yang dibina semula hanyalah anggaran sehingga puncanya ditemui.
11. Seorang pelajar mengira jualan kredit bagi sebuah perniagaan dengan belum terima awal RM5,000, tunai diterima RM50,000 dan belum terima akhir RM7,000. Pelajar menulis 50,000 + 5,000 − 7,000 = 48,000. Kenal pasti kesilapan dan beri angka yang betul.
Tunjukkan jawapan
Baki awal dan akhir tertukar. Baki akhir ialah butiran sebelah kredit, dan baki awal ditolak daripada jumlah.
Pengiraan betul: 50,000 + 7,000 = 57,000; 57,000 − 5,000 = RM52,000. Belum terima naik, jadi jualan kredit mesti lebih besar daripada tunai diterima.
Jika anda tersilap
| Apa yang tersalah | Pergi ke |
|---|---|
| Jualan kredit terlalu rendah atau tinggi, diskaun atau hutang lapuk tertinggal (soalan 1, 3, 11) | Mencari jumlah jualan kredit yang hilang |
| Belian dikelirukan dengan bayaran, atau baki terbalik (soalan 2, 4) | Mencari belian daripada pergerakan belum bayar |
| Asas peratusan salah, atau inventori hilang (soalan 5, 6, 7) | Menggunakan margin atau markup dengan betul |
| Untung disamakan dengan kenaikan aset bersih, atau pengeluaran tidak ditambah semula (soalan 8) | Menyimpulkan untung daripada pergerakan aset bersih dengan pengeluaran |
| Angka dikemukakan sebagai pasti, tiada perbandingan (soalan 10) | Menerangkan had data yang dibina semula |
Soalan 9 menggunakan empat kaedah, jadi kesilapan di situ boleh datang daripada mana-mana pelajaran. Semak setiap angka dengan baris kerja yang sepadan sebelum memutuskan di mana kesilapan berlaku.
Cara menggunakan keputusan anda
Tulis setiap kesilapan dalam log kesilapan dan baris ujian semula dengan nombor soalan dan sebabnya. Bina semula akaun belum terima dan belum bayar dalam pelatih catatan dua kali dan lejar, dan cuba penjelajah asas peratusan jika margin dan markup masih bercampur.
Jika kesilapan yang sama kembali selepas ujian semula, guru yang memerhati anda bekerja biasanya cepat mengesan puncanya. Dalam tuisyen Perakaunan dalam talian satu dengan satu, guru boleh melakukannya dengan soalan rekod tidak lengkap anda sendiri.