Rutin rumah yang boleh dilaksanakan mempunyai bentuk mingguan yang tetap, sesi satu jam yang dibina sekitar ingatan semula dan semakan, dan log kesilapan serta keputusan. Di sekolah, jadual memberi bentuk ini. Di rumah, anda membinanya sekali, kemudian mengekalkannya.
Anda tidak perlu meniru hari persekolahan. Anda perlukan waktu yang tetap, kaedah bagi setiap sesi dan cara untuk menyemak sama ada ia berkesan.
Seperti apakah satu sesi belajar?
Sesi enam puluh minit boleh mengikut satu corak untuk setiap subjek:
- Ingat semula (10 minit): jawab soalan tentang topik sesi lepas dengan nota ditutup.
- Belajar (25 minit): baca satu pelajaran atau ikuti contoh berlangkah, kemudian salin langkahnya tanpa melihat.
- Latihan (20 minit): cuba soalan baharu bersendirian.
- Log (5 minit): tanda dengan penyelesaian dan tulis setiap markah yang hilang dan sebabnya.
10 + 25 + 20 + 5 = 60 minit. Log inilah yang menjadi pelan untuk sesi seterusnya.
Contoh berlangkah: minggu 11 jam
Lina belajar tiga subjek di rumah: Matematik, Kimia dan Bahasa Inggeris. Dia menetapkan sesi satu jam.
| Subjek | Sesi seminggu | Jam |
|---|---|---|
| Matematik | 4 | 4 |
| Kimia | 3 | 3 |
| Bahasa Inggeris | 3 | 3 |
| Ulang kaji Ahad bagi ketiga-tiga log kesilapan | 1 | 1 |
| Jumlah | 11 | 11 |
Dia memberi Matematik satu sesi tambahan kerana log kesilapannya menunjukkan dia hilang lebih banyak markah di situ. Dia mengekalkan waktu yang sama setiap minggu supaya rutin menjadi kebiasaan.
Setiap Ahad kedua dia juga menduduki tugasan asli sepuluh soalan dalam setiap subjek pada tahap kesukaran yang sama, dan merekod markahnya. Keputusan Matematiknya sepanjang enam minggu ialah 5, 7 dan 8 daripada 10, iaitu kenaikan yang stabil pada tugasan yang setara.
Kesilapan yang perlu diwaspadai
Pada minggu kelapan, Lina mendapat 9 daripada 10 dan menyangka kemajuannya melonjak. Namun soalan dalam tugasan itu lebih mudah, jadi markah itu tidak setara dengan keputusan terdahulu.
Pembetulannya ialah membandingkan yang setara: jenis tugasan yang sama, tahap kesukaran yang sama dan keadaan yang sama. Apabila keadaan berbeza, tulis perkara itu di sebelah markah. Keputusan pada tugasan yang lebih mudah masih berguna, tetapi hanya sebagai keputusan pada tugasan yang lebih mudah.
Bagaimana mendapat maklum balas luar?
Apabila menanda sendiri, anda ada titik buta. Anda mungkin menerima jawapan yang sebenarnya hilang markah, atau tidak nampak kesilapan yang berulang dalam tiga topik. Maklum balas luar boleh datang daripada guru, skema pemarkahan yang diikuti dengan ketat, atau rakan yang mempelajari sukatan yang sama.
Calon persendirian juga memerlukan pusat peperiksaan untuk pendaftaran. Baca tentang sokongan belajar dan pendaftaran peperiksaan sebagai dua urusan berasingan lebih awal, supaya tarikh akhir tidak mengejutkan anda.
Semak kendiri
1. Minggu Lina mempunyai 4 + 3 + 3 jam sesi subjek dan satu jam ulang kaji. Berapakah jumlahnya?
Lihat jawapan
4 + 3 + 3 + 1 = 11 jam.
2. Dalam satu sesi satu jam, berapa minit untuk ingat semula dan latihan digabungkan?
Lihat jawapan
Ingat semula 10 dan latihan 20, jadi 30 minit, separuh daripada sesi.
3. Seorang pelajar mendapat 6, 7, kemudian 9 daripada 10, tetapi tugasan ketiga jauh lebih mudah. Apakah kesimpulan yang jujur?
Lihat jawapan
Hanya dua markah pertama yang setara (6 kepada 7, kenaikan kecil). Markah 9 datang daripada tahap kesukaran yang berbeza, jadi ia tidak patut dikira sebagai kemajuan sehingga tugasan pada tahap asal dicuba semula.
Ke mana selepas ini?
Gunakan penjejak bukti kemajuan untuk merekod keputusan yang setara, dan baca seterusnya tentang mengesahkan sukatan tanpa bergantung pada kulit buku teks dan membandingkan kemajuan menggunakan tugasan yang setara. Untuk langkah ingat semula, memilih antara ringkasan lagi dengan latihan aktif menerangkan mengapa mengingat semula lebih baik daripada membaca semula.
Belajar sendiri sesuai untuk pelajar yang dapat mengekalkan rutin dan menanda dengan jujur. Jika anda mahu guru melihat langkah pengiraan sebenar anda dan mengesan kesilapan yang berulang, tuisyen Matematik satu dengan satu bermula dengan kelas percubaan berbayar. Halaman pelajar merangkumi situasi lain.