Bagi pelajar bawah 18 tahun, ibu bapa atau penjaga mengesahkan pengaturan dan sentiasa dimaklumkan, manakala pelajar fokus belajar. Anda yang menentukan keseimbangan antara kedua-duanya. Pengaturan yang baik membuat anak anda rasa dipercayai, dan anda tetap tahu perkembangannya.
Halaman ini menyatakan apa yang patut kekal di tangan anda, apa yang boleh diserahkan kepada anak secara beransur-ansur, dan rutin semakan yang ringkas.
Mengapa penglibatan penting bagi pelajar bawah umur
Kelas dalam talian berlaku di rumah anda, pada peranti anda dan melalui internet anda. Anda bertanggungjawab atas ruang, bayaran dan kesejahteraan pelajar. Itu asas yang munasabah untuk bertanya dan mengetahui perkara asas.
Ia juga membantu anak anda bersedia. Apabila anda tahu hari kelas dan topiknya, anda boleh mengingatkan anak supaya hadir tepat pada masanya.
Apa yang patut dikekalkan oleh orang dewasa yang bertanggungjawab?
- Mengesahkan kelas percubaan dan pengaturan seterusnya. Lihat siapa patut mengesahkan pengaturan kelas pelajar bawah umur.
- Saluran komunikasi yang dipersetujui, dan siapa yang menerima mesej jadual.
- Keputusan untuk meneruskan, selepas kelas percubaan berbayar, dengan kadar dan jadual guru yang disahkan.
- Ruang kelas. Tempat yang senyap dan sesuai, dengan orang dewasa berdekatan pada kelas pertama.
Apa yang boleh diambil alih oleh pelajar?
Apabila kepercayaan terbina, pelajar boleh menguruskan lebih banyak:
- Menyediakan dua masalah sebelum setiap kelas.
- Menyediakan peranti dan membuka ruang kelas tepat pada masanya.
- Bertanya soalan dan memberitahu guru apabila sesuatu tidak jelas.
- Menyimpan catatan sendiri dan memutuskan halaman kerja mana yang hendak ditunjukkan.
Serahkan tanggungjawab ini beransur-ansur dalam beberapa minggu, bukan sekali gus.
Rutin semakan ringkas
| Bila | Apa yang dilakukan | Masa |
|---|---|---|
| Sebelum kelas | Sahkan masa, peranti dan ruang | 2 minit |
| Selepas kelas | Tanya “apa kamu buat hari ini, dan apa seterusnya?” | 3 minit |
| Selepas beberapa kelas | Bandingkan kemajuan dengan dua masalah permulaan | 10 minit |
Kekalkan nada ingin tahu, bukan memeriksa. “Tunjuk satu soalan yang kamu boleh buat sekarang” lebih berkesan daripada “apa yang kamu belajar?”.
Bagaimana jika ada sesuatu yang terasa tidak kena?
Percayai pertimbangan anda. Jika pelajar nampak tidak selesa, guru meminta hubungan di luar saluran yang dipersetujui, atau sesuatu tidak sepadan dengan apa yang dipersetujui, bangkitkannya segera dengan guru dan dengan kami melalui WhatsApp. Simpan catatan bertulis ringkas tentang apa yang dikatakan dan bila.
Anda juga boleh bertanya soalan dalam soalan privasi dan komunikasi sebelum kelas pada bila-bila masa, bukan hanya di awal.
Bagaimana ini berkait dengan alat dan kelas percubaan?
Keluarga boleh menggunakan semakan kesediaan kelas dalam talian bersama sebelum kelas pertama. Ia berjalan dalam pelayar anda, tidak menyimpan apa-apa di pelayan kami dan membantu anda menguji peranti dan ruang. Apa yang tidak dikumpul oleh alat pembelajaran awam menerangkan sisi privasi.
Kelas percubaan ialah kelas satu jam yang diajar, pada kadar guru yang ditugaskan dan disahkan, bermula dari RM80. Kadar yang dipersetujui sebelum percubaan kekal untuk kelas seterusnya. Jadual dan pengaturan lain dipersetujui terus antara pelajar dan guru selepas kelas percubaan, dengan orang dewasa yang bertanggungjawab mengesahkan.
Langkah seterusnya
Baca cara kelas percubaan berbayar berjalan, kemudian sediakan perbualan pembelajaran dengan anak anda. Panduan ibu bapa mengumpulkan soalan lain yang ditanya oleh keluarga.
Untuk bermula, hantar pertanyaan melalui WhatsApp. Kami menugaskan seorang guru, dan langkah pertama ialah kelas percubaan berbayar sejam.